Aprender é uma capacidade que nasce com todo ser humano e que é desenvolvida ao longo de toda a sua vida.

O aprendizado escolar é uma etapa essencial ao desenvolvimento intelectual da criança.

O fracasso escolar nas civilizações industrializadas representa o fracasso social, devendo ser combatido por todos aqueles interessados na construção de uma juventude saudável.

É um problema não só da Educação mas também da Saúde.

O livro procura trazer uma reflexão sobre os aspectos do desenvolvimento cognitivo e da aprendizagem escolar da criança que promovam a capacitação dos professores e dos profissionais afins para o desafio da inclusão escolar.

A criança que nasce e se desenvolve com uma necessidade especial necessita de nosso cuidado para que desenvolva plenamente seu potencial acadêmico.

Precisamos confrontar com coragem este momento importante em que, já admitindo que a escola seja para todos, é necessário construir uma escola onde todos realmente aprendam.

Organizador: Heber Maia

Colaboradores: Heber Maia e Rita Thompson, Celia Regina Carvalho Machado da Costa, Ana Paula Botelho Henriques Dias, Cristina Maria Carvalho Delou, Flávia Mendonça Alves Oliveira, Ursula Thomé Costa