SINOPSE

Este livro apresenta uma reflexão profunda e necessária sobre a relação entre as terapias comportamentais contextuais e o movimento da neurodiversidade. Partindo da compreensão de que os seres humanos não são uniformes, a obra propõe um olhar mais humano e inclusivo sobre diferenças neurológicas como autismo, TDAH, dislexia, dispraxia e superdotação e altas habilidades.

Em vez de tratar essas características como déficits a serem corrigidos, os autores as reconhecem como expressões legítimas da diversidade humana: modos de ser que trazem desafios, mas também potenciais únicos. A partir dos princípios da ACT, o livro apresenta caminhos terapêuticos que valorizam a flexibilidade psicológica, os valores pessoais e a construção de uma vida com significado.

Reunindo fundamentos científicos, relatos clínicos e a sabedoria da experiência vivida, a obra também discute os contextos sociais, culturais e políticos que moldam a forma como a neurodiversidade é compreendida. Assim, convida profissionais, famílias e pessoas neurodivergentes a ampliar o olhar sobre cuidado, inclusão e dignidade.

Mais do que um guia terapêutico, este livro é um convite a reconhecer e honrar os diferentes modos de existir, transformando a diferença em fonte de aprendizado, conexão e propósito.

CONHEÇA O SUMÁRIO
1 Para além dos rótulos: neurodivergência, deficiência e terapia de aceitação e compromisso na superação do capacitismo
2 Compreendendo o eu autista: do estigma à autoaceitação
3 Promovendo vidas sociais autênticas em indivíduos neurodivergentraes: uma abordagem contextual com a terapia de aceitação e compromisso
4 Ciência comportamental contextual afirmativa da neurodiversidade no apoio a pessoas neurodivergentes
5 Considerações sobre a terapia de aceitação e compromisso nas neurodivergências de autismo e transtorno de déficit de atenção/hiperatividade
6 Saúde mental, raça e transtorno de déficit de atenção/hiperatividade no adulto: reflexões interseccionais e críticas à luz da terapia de aceitação e compromisso
7 Relacionamento terapêutico neuroafirmativo: variáveis sociopolíticas na conceituação de caso e habilidades terapêuticas
8 Usando a teoria dos quadros relacionais para cultivar um senso saudável de self neurodivergente
9 Autocompaixão e neurodivergência: práticas clínicas em terapia focada na compaixão
10 Ciência comportamental contextual e neurodiversidade: por um paradigma de diversidade e inclusão
11 A terapia de aceitação e compromisso como aliada no desenvolvimento de uma relação saudável com a tecnologia
12 Entre o potencial e o sofrimento: como a terapia de aceitação e compromisso por meio do ACT Kidflex pode auxiliar pessoas superdotadas
13 Neurodivergência, DBT e RO-DBT: um enfoque neuroafirmativo e inclusivo
14 Um olhar contextual para a dislexia
15 Terapia de casal com autistas: impactos da camuflagem social no relacionamento pela perspectiva da terapia comportamental integrativa de casal

PÚBLICO-ALVO
Para estudantes e profissionais da psicologia, psiquiatria, fonoaudiologia, terapia ocupacional e demais áreas da saúde afins, que desejem se atualizar e melhor compreender as neurodivergências sob a ótica das terapia comportamentais contextuais. 

DIFERENCIAIS DA OBRA
O livro conta com atividades extras como anexos, que não estão no livro impresso. Além disso, há 3 capítulos escritos por renomados autores estrangeiros e que foram traduzidos pelos organizadores. Apresentação de Steven C. Hayes.