A Terapia Cognitivo-Comportamental tornou-se uma classe abrangente de terapias que mantém em sua premissa básica a ideia de que as cognições são determinantes do comportamento humano.

Albert Ellis, o pioneiro da formalização desta modalidade de terapia, expôs publicamente, em 1958, suas reflexões sobre o nome de Terapia Racional (TR).

Foi a primeira vez que um modelo de psicoterapia baseada na influência de processo cognitivos sobre emoções e comportamentos foi sugerido.

Em 1962, entendendo que o fenômeno psicológico ia além do racional, acrescentou o termo emotiva, ficando, então, Terapia Racional-Emotiva (TER).

Mais uma vez, a insatisfação surgiu em que algo faltava e, assim, em 1993 foi acrescido o termo comportamental, sendo esta abordagem conhecida como Terapia Racional-Emotiva Comportamental (TREC).

Este livro discute o processo terapêutico da TREC para vários tipos de problemas emocionais, desde a sua aplicação com crianças e adolescentes até com pacientes suicidas, dor crônica, câncer, estresse, estresse pós-traumático, transtorno depressivos e transtorno obsessivo-compulsivo.

Também o seu uso no tratamento de abuso de substâncias e no tratamento de transtornos de ansiedade, de alimentação e TDAH.

Não foram esquecidos temas como dependência amorosa, luto, treinamento em habilidades sociais, timidez, idosos, casais e família.

Cada capítulo é ilustrado com a apresentação de um caso clínico tratado dentro dos conceitos da abordagem, de modo que o terapeuta terá a seu dispor os fundamentos e as técnicas da TREC para utilização no tratamento de crianças, adolescentes e adultos.

Autor: Marilda Emmanuel Novaes Lipp, Tátila Martins Lopes, Gabriela Fabbro Spadari